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Contrato federal · Contrato 00006/2022 · Comprasnet Contratos

SERVIÇO COMUM DE ENGENHARIA

INST.FED.DO MARANHAO/CAMPUS CAXIAS (INST.FED.DE EDUC.,CIENC.E TEC.DO MARANHAO) contratou CONSTRUTORA REIS LTDA (CNPJ 01.969.857/0001-87) para: serviço comum de engenharia. Valor global contratado: R$ 763.705,61. Vigência de 30/12/2022 a 30/12/2026 — vigente hoje.

Órgão contratanteoficial
INST.FED.DE EDUC.,CIENC.E TEC.DO MARANHAOCNPJ 10.735.145/0001-94
Unidade (UASG)oficial
INST.FED.DO MARANHAO/CAMPUS CAXIAS 158456
Local da unidadeoficial
CAXIAS/MApelo cadastro oficial de UASGs · IBGE 2103000
Fornecedoroficial
CONSTRUTORA REIS LTDACNPJ 01.969.857/0001-87
Processooficial
23249.024248/2022-72
Modalidade da compraoficial
Pregão nº 00008/2022
Amparo legaloficial
LEI 10.520 / 2002 - Artigo: 1
Categoria (da fonte)oficial
Serviços de Engenharia
Valor inicialoficial
R$ 498.000,00
Valor globaloficial
R$ 763.705,61
Valor acumuladooficial
R$ 2.458.594,53
Assinaturaoficial
28/12/2022
Publicaçãooficial
30/12/2022
Vigênciaoficial
30/12/2022 a 30/12/2026
Situação pela vigênciacalculado
Vigente hojepelas datas de vigência; a fonte registra a situação "Ativo"

Itens do contrato

Não foi possível consultar os itens na fonte agora. Veja no Comprasnet.

Execução: empenhos

Empenhado, a liquidar, liquidado e pago são campos diferentes da execução da despesa, mostrados como a fonte informa. Não se somam entre si nem ao valor contratado.

Não foi possível consultar os empenhos na fonte agora.

FornecedorCONSTRUTORA REIS LTDA →Cadastro, outros contratos e licitações compatíveisContratos federais em MAVer o mercado de Maranhão →Vigentes, vencendo e maiores fornecedores

Fonte e atualização

Fonte oficial
Comprasnet Contratos — registro 175828
Lido da fonte em
01/11/2026, 22:17
Última mudança no registro
28/10/2026, 05:39
Itens e empenhos consultados em
02/11/2026, 06:15

O Editais do Brasil organiza o registro oficial; não é a fonte. Em caso de divergência, vale o Comprasnet. Campos marcados como calculado são nossos, a partir dos dados oficiais — metodologia.